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受病情的影響，教育行業(yè)加快從線下高占比到線上線下融合教育模式轉(zhuǎn)變的速度。同時，在病情的催化下，激發(fā)了更大的市場需求。當(dāng)然，競爭激烈的職業(yè)教育賽道也是一樣，迎來機(jī)遇的同時，也迎來挑戰(zhàn)。一直以來，輕備教育堅持教學(xué)個性化、科技創(chuàng)新化、項目體系多元化發(fā)展道路!社會分工的不斷細(xì)化和社會各層面更加精確化的需求相互促進(jìn)，投射入生產(chǎn)生活中各個領(lǐng)域，不斷產(chǎn)生疊加效應(yīng)和附加值。之于職業(yè)教育領(lǐng)域，二者則共同作用催生教學(xué)過程中的個性化設(shè)計、更加垂直精確的賽道和更加多元的項目體系。嚴(yán)格選拔，源頭把控。為了優(yōu)化師資隊伍，輕備教育執(zhí)行嚴(yán)格的師資選拔體系，對應(yīng)聘教師進(jìn)行層層篩選。天津影視培訓(xùn)網(wǎng)課

網(wǎng)上購物、網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，越來越多的事情借助互聯(lián)網(wǎng)直接在線上完成，線上處理事情成為了人們的日常。作為有名的在線教育品牌，輕備學(xué)院不斷加大在線教育的投入，讓眾多學(xué)員真正學(xué)有所獲，獲得了行業(yè)和學(xué)員的一致好評。不同于傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的在線教育，其課程質(zhì)量既包括課程本身的品質(zhì)、教師教學(xué)的水平，還包括在線學(xué)習(xí)平臺的使用體驗。去年病情蔓延，在我國“停課不停學(xué)”政策的號召下，數(shù)億師生將課堂移至線上平臺，緩解了病情造成的學(xué)習(xí)困境，但與此同時，由于部分在線學(xué)習(xí)平臺穩(wěn)定性較差、部分教師對在線教學(xué)方式的陌生，在一定程度上使得學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量大打折扣。蘇州影視培訓(xùn)公司網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提供了快速的學(xué)習(xí)模式，降低了學(xué)習(xí)成本，提高了學(xué)習(xí)的泛用性，是將來大教育發(fā)展的必然方向。

多元項目體系的構(gòu)建，于輕備教育的企業(yè)角度，擴(kuò)大了知識服務(wù)范圍；于社會角度，通過將更多職業(yè)納入培訓(xùn)體系，從而間接規(guī)范就業(yè)市場、規(guī)范職業(yè)教育。多元項目體系的搭建，使職業(yè)教育“以終身學(xué)習(xí)為導(dǎo)向”的理念更加深入人心，新的學(xué)習(xí)觀、擇業(yè)觀慢慢普及開來，“終身學(xué)習(xí)”趨于主流，被更多人所認(rèn)同。也反映出輕備教育不斷橫向聯(lián)合、縱向延伸的開拓能力。高等學(xué)科交叉滲透、不同領(lǐng)域打破壁壘，單一的模式顯然不合時宜。不僅如此，輕備教育各個維度不斷延伸、不斷優(yōu)化，打造一站式學(xué)習(xí)就業(yè)平臺，構(gòu)建綜合學(xué)習(xí)服務(wù)生態(tài)圈，以更加多元的知識服務(wù)，詮釋職教力量，發(fā)揮職業(yè)教育企業(yè)的社會職能，更好地服務(wù)于人才建設(shè)，為人才發(fā)展注入能量。

通過大數(shù)據(jù)算法，每堂課結(jié)束后，輕備教育的智學(xué)AI系統(tǒng)還會對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個性化分析，實時生成學(xué)情報告，讓家長可以更安心。同時，輕備教育還會對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程進(jìn)行持續(xù)追蹤，讓學(xué)生學(xué)習(xí)可視化。截至2021年，輕備教育在線教育旗下輕備智學(xué)和輕備學(xué)院共計擁有超100萬的正價在讀用戶數(shù)，輕備教育因此成為國內(nèi)在線教育網(wǎng)課一股不可忽視的力量。未來，輕備教育將持續(xù)投入資源強(qiáng)化師資和教研，不斷進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和系統(tǒng)化效率的提升，在為更多學(xué)員帶來更高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)體驗的同時，進(jìn)一步推動行業(yè)向前發(fā)展。教育的重點始終是教育內(nèi)容本身的質(zhì)量，輕備教育嚴(yán)格把控產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量，力求精益求精。

隨著在線教育行業(yè)的飛速發(fā)展，市場上與大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的薪資也是水漲船高，用現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)圈很流行的一句話說就是：“站在風(fēng)口上，豬也能飛起來”。據(jù)獵聘網(wǎng)發(fā)布的行業(yè)報告顯示，北京地區(qū)大數(shù)據(jù)人才的平均月薪已經(jīng)達(dá)到24563元。即使是剛?cè)胄械男“?，也可以拿?7721元的工資，而工作時間5年以上的“老人”，平均月薪可達(dá)42700元。那么我們?nèi)绾无D(zhuǎn)型或者走上大數(shù)據(jù)之路呢?建議你去看看IT職業(yè)教育獨(dú)角獸達(dá)內(nèi)教育新上線的大數(shù)據(jù)線上課程。輕備研發(fā)AI智能數(shù)據(jù)庫，定期進(jìn)行市場調(diào)研，從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)與線下數(shù)據(jù)對比，進(jìn)行精確學(xué)習(xí)教學(xué)服務(wù)數(shù)據(jù)支撐。江蘇影視編導(dǎo)培訓(xùn)

在線教育的本質(zhì)依然是教育本身，而不是一個搶占流量的生意。天津影視培訓(xùn)網(wǎng)課

信息時代，知識更新?lián)Q代速度加快，新知識、新技能、新崗位、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，該現(xiàn)象無論是對于人才還是職教企業(yè)，都是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。保持學(xué)習(xí)能力，成為一個人能力體系的重要組成部分，學(xué)習(xí)不是靜態(tài)的一勞永逸，而是動態(tài)的行為習(xí)慣。對于個體而言，學(xué)習(xí)能力是你和同齡人不斷拉開差距的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)能力也是你立于時代浪潮的重要依托。對于知識含量低的行業(yè)，可取代性高，競爭壓力不斷增大，“穩(wěn)定”變得不那么容易。殊不知，唯有變化，才是不變，只有不斷向更高處流動，才能不被時代拋下。天津影視培訓(xùn)網(wǎng)課