大橋街道附近特色雙語幼兒園在哪里

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺(tái)。大禮堂空間寬敞，舞臺(tái)設(shè)施完備，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝，綻放光芒；親子活動(dòng)時(shí)，又成為家長(zhǎng)與孩子親密互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所。樂高室里，各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架，孩子們通過動(dòng)手搭建，鍛煉空間思維與動(dòng)手能力，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適，藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個(gè)類別，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里，孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作，強(qiáng)身健體的同時(shí)，塑造堅(jiān)韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式，提升藝術(shù)修養(yǎng)，塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木，孩子們可以近距離觀察植物的生長(zhǎng)過程，親近自然，感受生命的奇妙。創(chuàng)新融合醫(yī)學(xué)教育理念，在日常教育中注重平衡體能鍛煉與品德塑造，多層次培育幼兒的身心發(fā)展。大橋街道附近特色雙語幼兒園在哪里

醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí)，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo)，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程，園長(zhǎng)精心策劃，引入醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，如認(rèn)識(shí)身體***、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容。同時(shí)，結(jié)合教育**的前沿理念，為童樂幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上，將醫(yī)學(xué)知識(shí)與日常教學(xué)巧妙融合，如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng)；在師資培養(yǎng)方面，組織教師參加醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)；到校園文化建設(shè)，打造健康主題的校園文化，如張貼健康知識(shí)海報(bào)。在園長(zhǎng)的**下，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展，朝著打造前列學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更質(zhì)量的條件，讓孩子們?cè)诮】怠⒖鞓返沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。楊浦區(qū)靠譜的國(guó)際幼兒園價(jià)格合理食育課程，孩子了解食物來源，參與種植、采摘與制作，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動(dòng)：幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目，如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中，家長(zhǎng)和孩子綁著腳，喊著口號(hào)，**協(xié)力向前走，增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長(zhǎng)開放日時(shí)，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，觀看孩子們上課的場(chǎng)景，了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況，提出自己的建議。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式，也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛，促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地-騎車區(qū)：戶外活動(dòng)場(chǎng)地中的騎車區(qū)是孩子們的歡樂天地。這里地面平坦，規(guī)劃出了清晰的騎行路線，周圍設(shè)置了安全防護(hù)設(shè)施，保障孩子們的騎行安全。孩子們騎著五顏六色的小自行車，在騎車區(qū)里自由穿梭。他們?cè)隍T行過程中，不斷調(diào)整速度和方向，鍛煉平衡能力和運(yùn)動(dòng)技巧。有的孩子獨(dú)自騎行，享受自由馳騁的快樂；有的孩子和小伙伴們一起比賽，你追我趕，充滿了競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。在陽光的照耀下，孩子們的笑臉格外燦爛，騎車區(qū)成為幼兒園里一道充滿活力的風(fēng)景線，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中盡情釋放活力，享受童年的快樂時(shí)光。小菜園里，孩子親手播種、澆水，見證蔬菜生長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的喜悅。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園教室環(huán)境與設(shè)施：踏入教室，每間平均面積達(dá)150平方米，空間開闊，充足的采光讓教室時(shí)刻明亮溫暖。教室布置充滿巧思，溫馨且童趣盎然，墻壁上裝飾著色彩鮮艷的卡通形象和趣味圖案，仿佛一個(gè)童話世界。豐富多樣的教具擺放有序，從拼圖到積木，從手偶到繪本，應(yīng)有盡有，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。同時(shí)，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，電子白板、投影儀等設(shè)備助力教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)開展，為孩子們的日常學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)保障。兩位醫(yī)學(xué)博士跨界辦園，攜手教育行家，為童樂幼兒園打造高質(zhì)量學(xué)前教育根基?？亟方值栏浇厣搅⒂變簣@在哪里

融合醫(yī)學(xué)教育理念，平衡體能鍛煉與品德塑造，培育幼兒身心發(fā)展。大橋街道附近特色雙語幼兒園在哪里

托班全天中教+半天外教，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個(gè)年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教，可能會(huì)因?yàn)槁牪欢绊懭粘贤?，適應(yīng)起來也會(huì)比較難。到了小班再進(jìn)入全天外教，這時(shí)候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏，理解能力也更強(qiáng)，全天外教的學(xué)習(xí)方式會(huì)更自然，孩子的表達(dá)能力也能更快提升。另外，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)，從時(shí)間安排來看，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時(shí)確保他們能順利建立生活習(xí)慣。整體來說，這樣的安排比較科學(xué)，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感，也不會(huì)影響他們適應(yīng)集體生活，是一種比較平衡的模式。大橋街道附近特色雙語幼兒園在哪里