虹口區(qū)附近雙語幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學經(jīng)驗，他們從**基礎的發(fā)聲技巧教起，引導孩子們如何正確呼吸、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤、動聽。課堂上，老師會通過有趣的發(fā)聲練習游戲，如模仿小動物的叫聲，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領。隨后，孩子們開始學唱各種歡快的兒歌，從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌聲中，孩子們感受音樂的魅力，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進入一個個奇妙的音樂世界，在音樂的熏陶下陶冶情操，展現(xiàn)出純真的音樂天賦。樂高編程課程，孩子先搭建積木造型，再編程賦予作品活力，探索科技奧秘。虹口區(qū)附近雙語幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中，孩子們首先會接觸到各種樂高積木，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型，如房子、汽車、機器人等，鍛煉空間構建能力。隨后，引入編程知識，孩子們通過簡單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予“生命”。比如，讓搭建的機器人按照設定的路線行走，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中，孩子們不斷探索科技奧秘，學會分析問題、解決問題，為未來在科技領域的學習和發(fā)展奠定堅實基礎，在動手實踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神?？亟方值栏浇C合雙語幼兒園效果如何兩位醫(yī)學博士跨界辦園，攜手教育行家，為童樂幼兒園打造高質量學前教育根基。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園餐食情況：幼兒園的餐食由園內專業(yè)的廚師團隊自行加工制作，嚴格把控食品安全和營養(yǎng)搭配。每周，幼兒園都會精心制定營養(yǎng)食譜，并展示在顯眼位置，讓家長們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性，既有富含蛋白質的肉類、蛋類，又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果，還有粗糧、細糧合理搭配。每日，幼兒園還會展示食材食品，從新鮮的蔬菜到質量的肉類，讓家長們放心。例如，早餐可能是營養(yǎng)豐富的雞蛋餅、熱牛奶和水果；午餐有美味的紅燒肉、清炒時蔬和米飯；晚餐則是鮮美的魚肉、炒青菜和饅頭。通過科學合理的餐食供應，確保孩子們攝入均衡營養(yǎng)，健康成長。

上海童樂幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號的***民辦幼兒園，由海外醫(yī)學博士團隊創(chuàng)辦，自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復成立以來，致力于打造具有較高社會聲譽的質量園所。該園實行全日制辦學，定位為營利性民辦幼兒園，師資力量雄厚，配備幼教**園長及專業(yè)教師團隊，注重醫(yī)教結合特色，融合醫(yī)學專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示，童樂幼兒園未定級，小班學費為12800元/月，計劃新招2個小班，辦學地址與硬件設施穩(wěn)定，依托自有園區(qū)資源開展教學活動。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機構，其辦學資質與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學前教育選擇植物園內，各類花草樹木繁茂，孩子觀察植物生長，感受生命的奇妙歷程。

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學實踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內容，隨時表達交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設置：根據(jù)幼兒語言表達需求，班級里創(chuàng)設個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內容；特色課程墻展示孩子語言學習成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎課程：在游戲、學習、運動、生活等基礎性課程中，巧妙滲透語言教育。強調孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。小菜園里，孩子親手播種、澆水，見證蔬菜生長，體驗勞動與收獲的喜悅。上?？孔V的私立幼兒園大概多少錢

跆拳道室中，孩子在教練指導下學習動作，強身健體，塑造堅韌品格。虹口區(qū)附近雙語幼兒園好不好

童樂幼兒園始終堅定不移地以激發(fā)孩子內驅力作為**教育目標，這一**理念就如同一條無形卻堅韌的絲線，緊密貫穿于日常教學與生活的每一處細微角落。在全天沉浸式英語環(huán)境里，課堂互動不再是傳統(tǒng)的單向輸出，而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會精心設計各種游戲環(huán)節(jié)，像情景模擬購物，孩子們需用英語詢問商品價格、表達需求。日常交流中，從清晨入園時的“Goodmorning”，到課間分享小零食時的“CanIhavesome?”，孩子們被積極鼓勵開口表達。當面對復雜句式或發(fā)音難點，老師耐心引導，讓孩子們在不斷嘗試表達的過程中，逐漸學會直面困難、不輕易退縮，著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過長時間的積累與沉淀，孩子們在這樣的環(huán)境中，會自然而然地成長為自信果敢的未來探索者，為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅實根基，無論是應對學業(yè)難題，還是社交挑戰(zhàn)，都能憑借這份自信從容應對。虹口區(qū)附近雙語幼兒園好不好