上海楊浦區(qū)童樂幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動內(nèi)容吸引了眾多家長的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園將舉辦一場別開生面的消防主題活動,內(nèi)容包括消防知識講座、器材展示以及模擬逃生演練?;顒又?,專業(yè)消防員將現(xiàn)場教學(xué),孩子們還能親身體驗穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),旨在提升師生的應(yīng)急能力,強(qiáng)化消防安全意識。讓孩子們在實踐中學(xué)以致用,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動不僅讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)了重要的安全知識,也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識,為構(gòu)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。沉浸式英語教學(xué),外教全天帶班,讓孩子仿若置身英語母語國家輕松學(xué)英語。上海現(xiàn)代私立幼兒園價格合理
「戶外活動不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了!」——為什么孩子的成長,離不開戶外活動?很多家長問:“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎?”其實,兒童的感官、專注力、抗挫能力,很多都在戶外活動中培養(yǎng)的!01|童樂幼兒園的戶外活動,遠(yuǎn)不止跑跑跳跳!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險:帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時間,不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì),還能提高專注力、增強(qiáng)社交能力!02|為什么戶外活動對孩子這么重要???增強(qiáng)**肌肉,減少生長痛和運(yùn)動損傷??提高大腦神經(jīng)連接,促進(jìn)專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,在探索中學(xué)會解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時間普遍太少,而童樂每天安排1-2小時戶外活動,讓孩子真正享受自由探索的樂趣!??家長反饋:“孩子以前不敢爬高,現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了!”如果你也希望孩子在玩耍中成長,一定要帶娃來體驗童樂的戶外課程!虹口區(qū)附近綜合雙語幼兒園每位教師都掌握獨(dú)特教學(xué)方法,因材施教,讓每個孩子在童樂幼兒園綻放光彩。
「托班半天外教,小班全天外教,聽完覺得很合理!」近期在考察幼兒園,聽了童樂幼兒園的介紹,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子既能接觸英語,又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,這時候孩子的理解力更強(qiáng),沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細(xì)想想,這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應(yīng)力,如果全天外教,可能很多時候都聽不懂,反而影響日常溝通。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感,沒必要強(qiáng)求全天外教。到了小班,孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~
童樂幼兒園始終堅定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo),這一**理念就如同一條無形卻堅韌的絲線,緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細(xì)微角落。在全天沉浸式英語環(huán)境里,課堂互動不再是傳統(tǒng)的單向輸出,而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會精心設(shè)計各種游戲環(huán)節(jié),像情景模擬購物,孩子們需用英語詢問商品價格、表達(dá)需求。日常交流中,從清晨入園時的“Goodmorning”,到課間分享小零食時的“CanIhavesome?”,孩子們被積極鼓勵開口表達(dá)。當(dāng)面對復(fù)雜句式或發(fā)音難點(diǎn),老師耐心引導(dǎo),讓孩子們在不斷嘗試表達(dá)的過程中,逐漸學(xué)會直面困難、不輕易退縮,著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過長時間的積累與沉淀,孩子們在這樣的環(huán)境中,會自然而然地成長為自信果敢的未來探索者,為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅實根基,無論是應(yīng)對學(xué)業(yè)難題,還是社交挑戰(zhàn),都能憑借這份自信從容應(yīng)對。教室里豐富多樣的教具,從拼圖到積木,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情。
「什么是好的雙語幼兒園?不是會背單詞,而是敢表達(dá)!」選雙語幼兒園,很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語。但真正***的雙語教育,遠(yuǎn)不止教會孩子幾個單詞、幾個句型,而是讓孩子真正敢用英語表達(dá),培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學(xué),為什么不一樣??不是每天上一節(jié)英語課,而是全天候沉浸式雙語環(huán)境!?日常交流全部英語,孩子從聽到理解,再到表達(dá),過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學(xué)語言,孩子不會覺得英語是“學(xué)科”,而是生活的一部分。?沒有死記硬背,而是鼓勵孩子用英語表達(dá)自己的想法。很多家長反饋:“孩子入園后3個月,已經(jīng)能在家用英語表達(dá)需求,甚至自言自語也用英語了!”創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑,讓孩子自由表達(dá),提升藝術(shù)審美能力。特色雙語幼兒園大概多少錢
每月城市學(xué)旅,孩子走進(jìn)博物館、科技館,感受城市文化、歷史與科技魅力。上海現(xiàn)代私立幼兒園價格合理
「從托班到小班,童樂的語言培養(yǎng)方式,確實很合理!」在給孩子選幼兒園時,我一直在思考一個問題:托班到底需不需要全天外教?有些幼兒園是全程外教帶班,但仔細(xì)一想,2歲左右的孩子,重要的不是學(xué)語言,而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學(xué):?托班階段:半天外教,半天中教,讓孩子既能接觸英語,又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,特別是對于這個年齡段的孩子來說,母語的鞏固依然很重要。?小班之后:全天外教帶班,孩子的語言能力更強(qiáng)后,進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理??2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,而不是“學(xué)會英語”,如果全程外教,孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感,讓孩子不排斥英文,為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ)。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,就算全天外教,下午的時間也不長,半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,既不過度強(qiáng)調(diào)英語,又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長。如果你也在給孩子選托班,不妨去了解一下童樂的教育理念,可能會讓你有新的思考!上海現(xiàn)代私立幼兒園價格合理