我來自杭州千島胡,兩個(gè)孩子的媽媽,大的11歲,小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子,到了三四年級(jí)以后我的吼叫是越來越大聲,孩子作業(yè)呢也是越做越遲,成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后,對(duì)哥哥更加沒耐心了,我自己也力不從心了呀,哥哥開始變脾氣暴躁,對(duì)弟弟吼叫;但內(nèi)心卻很自卑,整天都是無精打采的,沒有精氣神。看孩子這樣子我也很著急,我開始反思開始學(xué)習(xí),在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講,頓時(shí)就像抓住了救命稻草,因?yàn)橥醪┦恐v的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學(xué)習(xí),我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉,敞開心扉、擁抱孩子,每天對(duì)孩子說:愛你呦!并且堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵(lì)貼,孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉,臉上的笑容越來越多了,也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場,2次狀態(tài)完全不一樣,膽小不敢舉手,也不敢表現(xiàn)自己,對(duì)未來沒有目標(biāo);第二次去就完全不一樣了,主動(dòng)承擔(dān)組里的班務(wù),積極舉手發(fā)言,還勇敢的站上了舞臺(tái)喊出自己的夢(mèng)想!內(nèi)心的能量源泉來自于父母的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,也許是一句話,這些都能讓孩子感受到自己的重要性。山東學(xué)習(xí)提升家庭教育費(fèi)用是多少
小孩精力不集中怎么解決1、給孩子做作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)節(jié)。家長一定要告訴孩子,在做作業(yè)的同時(shí),千萬不要做其他無關(guān)緊要的事情。如果您想吃零食,請(qǐng)?jiān)谧鲎鳂I(yè)之前或完成作業(yè)后吃。其次,根據(jù)每天的作業(yè)給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,并說明如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成,一定不要繼續(xù)做。2、孩子做作業(yè)時(shí)要注意周圍的環(huán)境。在孩子做作業(yè)之前,從孩子身邊拿走所有跟作業(yè)無關(guān)物品,例如玩具。當(dāng)您的孩子專注于家庭作業(yè)時(shí),大人盡量不要看電視。3、盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子的次數(shù)。孩子做事慢的時(shí)候,很多家長喜歡大喊大叫,不斷催促,結(jié)果越催促,孩子動(dòng)作越慢,家長越生氣,然后就是無休止的責(zé)罵。在謾罵中,孩子的磨蹭行為并沒有好轉(zhuǎn),反而出現(xiàn)了新的矛盾,孩子和父母的關(guān)系惡化了。有些孩子在被責(zé)罵后感到受到了懲罰,不再試圖改善他們的拖延行為。所以不要罵孩子強(qiáng)逼孩子。。4、孩子專心做作業(yè)一段時(shí)間后,家長可以主動(dòng)提醒孩子休息。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬惺怯刑攸c(diǎn)的。他們的注意力往往集中在一段時(shí)間后大腦疲勞的現(xiàn)象上,所以家長及時(shí)提醒孩子休息一下,不僅有利于讓孩子的大腦休息,也有利于孩子集中注意力完成下一個(gè)作業(yè)。山東學(xué)習(xí)提升家庭教育費(fèi)用是多少王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學(xué),要么學(xué)不會(huì)?
下午午休過后我邊收拾家邊繼續(xù)聽我博士的課,再次發(fā)現(xiàn)他也安靜的一邊聽著,一邊幫我收拾家,澆花,掃地……這個(gè)時(shí)候正好聽的課是關(guān)于家長如何管控手機(jī)的課,然后我就跟他商量,以后不可以對(duì)著孩子們玩手機(jī),尤其不可以刷抖音,如果實(shí)在控制不住,就出外面去刷,反正不能對(duì)著孩子刷。他又一次沒反擊我!而且從他的表情可以看出他愿意接受我的建議。其實(shí)前一禮拜他就不再看電視了,他自覺的把電視的接線口拆了:我們家十幾年不看電視了,就是因?yàn)楹⒆觽冋炜措娨?,呆在電視里拔不出來,有時(shí)我自己也一看就什么也不干了……一個(gè)月前搞了臺(tái)電視回家,老公就申請(qǐng)安裝了網(wǎng)絡(luò),真的又回到十幾年前的狀態(tài),我和老公上班不在家時(shí),孩子們就呆在電視里,作業(yè)也不做……所以我跟老公商量說偶爾看看手機(jī)都沒有好辦法管理孩子們,現(xiàn)在又加上電視,而且是網(wǎng)絡(luò)電視,扶小鷹都不去打卡了,這樣下去怎么辦呀?在我不知道的時(shí)候,電視已經(jīng)打不開了。老公在進(jìn)步著,孩子們?cè)谶M(jìn)步著,現(xiàn)在我高興,但也還有些焦慮,因?yàn)槲业倪M(jìn)步太慢了,似乎現(xiàn)在是我在拖家人前進(jìn)的后腿。“改變別人只用嘴,改變自己要用刀子。”在家庭中,不能只想著讓他人改變,較早改變自己是比較好的家庭教育!
孩子以自我為中心的表現(xiàn)1、在家里,孩子不尊重長輩,經(jīng)常對(duì)人大吼大叫。我們經(jīng)常看到這種情況,父母跟孩子說話的時(shí)候,孩子往往不聽。例如,父母或長輩談話時(shí),往往會(huì)打斷,甚至叫他們“閉嘴”。有的孩子想要玩具家人不買的時(shí)候還會(huì)打罵家人。2、在學(xué)校,孩子自大,不知道如何與其他孩子分享,不關(guān)心他人,導(dǎo)致與同學(xué)和老師的人際關(guān)系破裂。例如,太以自我為中心的孩子會(huì)在幼兒園搶別人的玩具,把自己的玩具藏起來不讓其他孩子知道。這些孩子會(huì)覺得所有的玩具都是他的,沒有人可以碰。所以因?yàn)閾屚婢叩葨|西經(jīng)常和孩子打架。3、兒童不識(shí)規(guī)矩,在公共場所行為不端。有時(shí)候帶孩子去商場,看到喜歡的就要,如果家長不給買就躺在地上打滾撒潑,引起了很多人的圍觀。家長越是勸說他們?cè)絻?,孩子們情緒化,不要擔(dān)心別人的感受,父母因?yàn)槊孀樱坏貌毁I,孩子們并沒有就此止步。從長遠(yuǎn)來看,這會(huì)導(dǎo)致孩子沒有規(guī)則,行為隨意。心理的不成熟是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一,在心理學(xué)上,青少年的成熟落后于他們的生理成熟。
我是一位獨(dú)身者,雖然沒有養(yǎng)育過孩子,但是我的圈子內(nèi)有許多孩子,我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法。我很感恩徐麗青院長那遠(yuǎn)方的博愛,使我成了會(huì)員,從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽了讓孩子愛上學(xué)習(xí),很是興奮,這模式很吸引我,他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我,特別是他幽默的話語,以及他經(jīng)典的論點(diǎn),讓我更強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)家庭的教育要引起家長特別的重視,我接觸孩子的家長非常多,因?yàn)槲业奶厥馍矸?,她們?duì)我也極其信任,一旦遇到困難,有挑戰(zhàn)的時(shí)候,她們便會(huì)來找我聊和解解疑惑,我意識(shí)到自己對(duì)家庭教育需要更深入了解,才能幫上忙,家庭教育神妙萬象,甚至因人而異,原生家庭的根基教育很重要,特別是在青春期的孩子身上很顯明。正如王博士說:“教庭教育如打地基”,陪伴他們成長即有挑戰(zhàn)又很美妙,我逐漸開始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我自身的成長也能影響他人,我改變了我成長了,我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化,我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了,心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多,看事情也清晰客觀了。謝謝王博士,祝福您的心想事成,愿您的遠(yuǎn)大前程,惠及更角落的家庭,使平臺(tái)的每個(gè)分享,能使更多家庭都能舍得買,用得起,更能普及到各地各人將心比心。父母和孩子要將心比心,彼此之間的關(guān)系才會(huì)融洽,孩子才不會(huì)有叛逆心理。寧波學(xué)習(xí)提升家庭教育常見問題
大人需要打發(fā)時(shí)間,孩子也需要,既然沒有父母陪伴,只能找網(wǎng)上鄰居來陪。山東學(xué)習(xí)提升家庭教育費(fèi)用是多少
孩子脾氣差愛生氣怎么辦1、找出孩子發(fā)脾氣背后的原因。是因?yàn)樾枰獩]有被滿足,還是因?yàn)橐恢北缓鲆??還是因?yàn)樗麑?duì)事情的看法家長沒有理解,所以才會(huì)用這種極端的方式表現(xiàn)出來。知道了原因,才能夠?qū)ΠY下藥。2、孩子發(fā)脾氣可能只是因?yàn)槟7录议L的行為模式。有些家長自己遇到事情就會(huì)發(fā)脾氣,孩子看到了,以為這是正常的表達(dá)方式,也用發(fā)脾氣來表達(dá)自己的看法。不知道還有其他的表達(dá)方式。3、孩子發(fā)脾氣時(shí),不要用強(qiáng)硬的手段打壓。不要斥責(zé),甚至動(dòng)手打孩子??吹胶⒆拥那榫w稍微冷靜下來,和他一起分析事情的前因后果,找出更好的解決方法。經(jīng)常復(fù)盤,時(shí)間久了,孩子就會(huì)知道不是只有發(fā)脾氣才是解決問題的辦法。4、當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),家長要避免情緒化。有的時(shí)候,孩子就是想宣泄一下情緒而發(fā)脾氣,家長如果也用發(fā)脾氣的方式回應(yīng)孩子,那么孩子就會(huì)越來越暴躁,不安。山東學(xué)習(xí)提升家庭教育費(fèi)用是多少
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