大家好！我叫李光英，來自云南昆明是位名17歲男孩的媽媽，也是**科室的一名護士。由于自己的愚昧無知，不懂教育，不懂真愛，一直用自己認為對(棍棒底下出孝子)的魯蠻行為教育孩子，至孩子不僅沒有了自信，連寫字時雙手都是顫抖的，也慢慢變得不愿和我溝通交流，而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中。愛人也因我的挑剔、抱怨、指責變得不愿回家…慶幸的是在這時我遇見了扶鷹，通過在扶鷹的學習，我意識到自己的錯，慢慢嘗試著改變自己的言行舉止后，孩子變得愿意和我交流，愿意參加扶鷹課程的學習，經(jīng)過1年的學習，孩子變得陽光自信，寫字時手再也不會顫抖。愛人在我們的影響下，變化更大，他不僅愛回家，愛下廚，更是將上癮的游戲卸載了，還戒煙戒酒去健身。這是我做夢也沒有想到過的。通過學習，孩子在學霸三階演講中獲得了一等獎的好成績，我也在2021年被扶鷹評為杰出父母。我收獲了一個溫暖幸福的家，一個陽光自信的孩子，一個有責任心，懂愛的愛人，同時也療愈了自己內(nèi)心的小孩。生活中發(fā)生的每件事，都會讓孩子的能力得到很好的鍛煉，家長可以創(chuàng)造機會，讓孩子多加鍛煉。紹興青春期養(yǎng)育家庭教育產(chǎn)品介紹
孩子學說話，需要長時間練習發(fā)音，從而掌握正確的口語技巧。寶寶2個月大時，就可以發(fā)出咿咿呀呀的聲音了；3個月大時，就能發(fā)出少量元音；4-6個月時能模仿父母口型發(fā)出輔音，并且能根據(jù)不同的語音語調(diào)發(fā)現(xiàn)其中的感情成分。
1歲時就可以說出***句話（通常是爸爸、媽媽）。孩子還沒有完全掌握發(fā)音技巧，之后幾年說話時常常會將一些音節(jié)混在一起。父母經(jīng)常和孩子交流聊天，可以幫助孩子更快地掌握溝通技巧，并促進智力發(fā)育。
2.多聽剛出生的寶寶可以聽到人類所有語言的800多種元音好輔音，學習世界上任何語言都不會存在障礙。他們的大腦會“統(tǒng)計”出聲音出現(xiàn)的次數(shù)，并確定常用聲音，進而識別出一種或幾種母語中具有意義的聲音。寶寶發(fā)現(xiàn)正確音節(jié)后，只注重理解母語所需的聲音，慢慢遺忘其他語言所用的聲音，從而使去學習其他語言的能力。因此，讓寶寶接觸不同種類的語言（外語或方言都可以），能讓他的語言窗口期變得更長。日常生活中，家長可以通過一些小游戲幫助孩子練習發(fā)音，比如：聊天唱兒歌、拱手拜年、自我介紹、說吉祥話。隨著月齡的增長，孩子說話會越來越清楚，讓他變成一個聰明，人見人愛的好孩子。 紹興青春期養(yǎng)育家庭教育產(chǎn)品介紹孩子們都喜歡玩樂，爸爸媽媽應該理解和支持孩子的這種需求。有空記得除了學習以外，也要給孩子適當?shù)耐鏄贰?/p>
孩子沉迷于手機怎么改正1、不要強硬禁止如果我們強行禁止孩子玩游戲，孩人還是會想出各種辦法去玩游戲，比如偷偷拿父母手機玩，或者去同學家里玩去網(wǎng)吧玩。2、定規(guī)矩我們首先應該考察孩子的游戲內(nèi)容，看是否血腥，如果游戲健康內(nèi)容積極向上，沒有必要強行禁止，還可以和孩子一起玩。但是玩游戲必須設(shè)定一個時間，不僅是為了保護眼睛，也是為了教會孩子適可而止，讓他知道學習才是我們的重點，游戲只是一個閑余時間的消遣，不能沉迷。家長可以設(shè)定一些獎勵，比如孩子學習態(tài)度端正，書寫作業(yè)認真，可以適當延長游戲時間。3、多陪陪孩子玩耍，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好其實孩子很渴望爸媽多陪陪自己，他們希望和爸媽出去玩，一起玩玩具，共同分享學校的趣事等等?？墒谴蠖鄶?shù)家長工作繁忙，回家后也是疲憊不堪，根本沒有多少精力和孩子玩耍。于是孩子完成作業(yè)后無事可做，看見爸媽玩手機，自己也跟著玩，日積月累玩手機玩游戲成了習慣。
老大是個要臉心重的孩子，每當自己沒考好，還沒等我說她什么，她自己就哭了，其實就是怕我罵她。在我錯誤的教育下，倆個孩子不自信，膽小，抗挫力差。前年老大高三，期間在家上網(wǎng)課，我老是批評孩子，挑孩子毛病，說她寫作業(yè)不認真，聽課不專心，這樣怎么能考上大學呢？沒有放寒假時她考四百五六十分，等第二年開學她才考三百八九十分，我知道分數(shù)后，就說孩子呀，你看看你，上網(wǎng)課不好好學，考這么點分，就能上個?？茖W校，根本上不了本科，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時每天都睡不著覺，導致高考考砸。我們又勸孩子補習一年孩子也同意了。但孩子壓力很大，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇，講的太好了，真的有一種相見恨晚的感覺，我認識到自己在教育孩子上犯了那么多的錯，首先是自我反省，然后給倆閨女道歉，我給倆閨女每人寫了一封兩千字的道歉信，孩子們看完信，都哭了，我抱著倆孩子也哭了，孩子們都說，媽媽我們原諒你。感謝傲爸媽平臺，感謝王博士，讓我改變自己，回頭是岸，沒有和倆閨女的關(guān)系發(fā)展到很糟糕。孩子不喜歡學習有可能是因為有一些不良嗜好，比如一些新興的電子產(chǎn)品等等。
我們大部分家長在孩子上小學時都能輔導孩子，但是五六年級以后，隨著科目難度的增加，家長輔導的過程更像是監(jiān)督學習，真正能輔導學習的家長并不多。由于參與學習過程，大多數(shù)家長在小學畢業(yè)后都會失控。這也是為什么很多看似小學生，上了中學后，卻缺乏后勁，成績開始下滑。家長對學習過程的參與直接影響學生學習自律的培養(yǎng)。那么，如何培養(yǎng)初中孩子的自律能力呢？
1、停止給中學生安排學習計劃，讓他們自己做時間管理在小學，每年寒暑假，家長都喜歡制定學習計劃。做好孩子的學習管理，生怕孩子因為忽視學習而落后于他人。在中學，隨著科目數(shù)量的激增，父母意識到良好的時間管理意味著他們不能整天嘮叨孩子。青少年學生，很敏感，如果家長還是像小學一樣義務教育，大部分中學家庭親子關(guān)系不好。 爸爸媽媽可以將寶寶放在地板上讓他自己玩耍，寶寶在地板上可以自由活動，充分伸展自己身體各個部位和四肢。福建青春期養(yǎng)育家庭教育共同合作
面對孩子表現(xiàn)出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥，應該讓孩子盡情地發(fā)泄心中的郁悶。紹興青春期養(yǎng)育家庭教育產(chǎn)品介紹
自制力有助于孩子各方面良好習慣的養(yǎng)成，而自制力培養(yǎng)也是一件很辛苦的事情，如果家長們不能很好地幫助孩子，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素，從而又必須要從頭再來，這不利于孩子的健康成長和習慣養(yǎng)成。扶鷹教育
1.家長先進—些干涉
開始的時候，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做，什么不能做，因而他們也就沒有一定的自制能力，自己想干嘛就干嘛。家長們就要進行相關(guān)的干涉行為了，對于孩子不能做的事情，在孩子準備做的時候就要及時提醒他們。給他們制定相關(guān)的制度或是家規(guī)，哪些是能做的，哪些是不能做的，時刻監(jiān)督他們，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做，時間一長孩子也就養(yǎng)成了好的習慣。家長們需要注意的是，年幼的孩子規(guī)矩不能定的太多，不然他們根本就一下子接受不過來，只能一點一點慢慢來。
⒉建立良好的行為習慣
對于一些日常生活當中良好的行為習慣，家長們需要從小就幫孩子建立，這對他們的自制力有著很好的幫助。比如早睡早起，孩子不懶床就是他們比較好的表現(xiàn)。家長要做好孩子的榜樣，天天帶領(lǐng)孩子學習相關(guān)行為習慣，不能隨便破壞當中的某一項，一旦破壞，那其他項也可能因此而受到影響，前面的努力可能又會白費了。扶鷹教育 紹興青春期養(yǎng)育家庭教育產(chǎn)品介紹
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