物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵性技術(shù)主要有4項(xiàng)：首先，RFID射頻識(shí)別技術(shù)主要通過(guò)射頻信號(hào)來(lái)自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)對(duì)象并獲取相關(guān)信息。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)中的物體還是多個(gè)物體，都能夠快速獲取信息，實(shí)現(xiàn)物體的追蹤和管理，具有準(zhǔn)確性高、保密性強(qiáng)等特點(diǎn)。其次，WSN無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)是集信息搜集、傳輸、處理...

開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是我國(guó)高校經(jīng)過(guò)不斷探索、**和實(shí)踐，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新性、復(fù)合型、高素質(zhì)人才方面形成的基本共識(shí)的**載體。高校對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理采用集中式的管理模式，對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行資源整合，針對(duì)關(guān)聯(lián)度相對(duì)較高的專業(yè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室資源合并，這樣不僅可以使得實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)...

此外，智能安全柜還可以用于存放學(xué)生的藥品，特別是一些需要冷藏的藥品，可以在智能安全柜中設(shè)置恒溫環(huán)境，保證藥品的質(zhì)量。醫(yī)院：智能安全柜在醫(yī)院中的應(yīng)用場(chǎng)景也非常普遍，可以用于存放醫(yī)院的藥品、醫(yī)療器械、重要文件等等。比如，醫(yī)院的藥房可以將一些需要冷藏的藥品放入智能安...

大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有設(shè)立?；穼９軉T，試劑采購(gòu)員或綜合崗人員兼任?；饭芾韱T的現(xiàn)象比較普遍，很多實(shí)驗(yàn)室對(duì)?；凡少?gòu)的必要性和采購(gòu)量評(píng)估不夠充分，采購(gòu)量大、儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)，采購(gòu)后長(zhǎng)時(shí)間不用，造成較大的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。另外，?；窙](méi)有進(jìn)行分類存放和標(biāo)識(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程領(lǐng)取藥品過(guò)多...

平臺(tái)的運(yùn)行原則是簡(jiǎn)單和靈活，在使用時(shí)導(dǎo)師需查閱和審批，就能掌握學(xué)生的工作與實(shí)驗(yàn)室的全部數(shù)據(jù)，讓老師可以從簡(jiǎn)單而又重復(fù)的工作中解放出來(lái)，用數(shù)字與流程更加精細(xì)化的管理實(shí)驗(yàn)室?？梢越鉀Q實(shí)驗(yàn)室中“試劑重復(fù)采購(gòu)”、“物品亂存亂放”、“試劑找不到”、“冰箱 不夠用”、“工...

近年來(lái)高校實(shí)驗(yàn)室不斷發(fā)生?；钒踩鹿?，給學(xué)生的生命安全及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大損失。實(shí)驗(yàn)室的安全管理是目前各個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室的重點(diǎn)工作，如何可以有效且安全的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理？，結(jié)合視覺(jué)、稱重、溫濕度、氣體等傳感器，配合耀客明道的?；分悄芄裣到y(tǒng)，將整個(gè)使用環(huán)節(jié)...

可以定期請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢查和維護(hù)，以及更換老化的零部件。另外，在使用智能安全柜時(shí)，也需要注意觀察其運(yùn)行情況，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行處理。避免長(zhǎng)時(shí)間不使用：智能安全柜是一種電子產(chǎn)品，長(zhǎng)時(shí)間不使用容易導(dǎo)致電池電量耗盡，從而影響其正常使用。因此，我們...

實(shí)驗(yàn)室安全管理主要包括人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)6大要素，而實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)源管理則是基于此6大要素進(jìn)行的辨識(shí)和分析。在企業(yè)中，引入以風(fēng)險(xiǎn)分析為基礎(chǔ)的安全管理體系，對(duì)6大要素通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)、系統(tǒng)化管理，有效控制了在生產(chǎn)作業(yè)中事故的發(fā)生。高校實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)...

低沸點(diǎn)的化合物、需要低溫保存的藥品須按要求放入所需的環(huán)境（低溫冰箱）；避光保存的藥品及其所配制的試劑，均應(yīng)按要求用棕色容器（瓶）保存，或用深色紙包裹。藥品一律放入藥品柜內(nèi)，不得與配制的溶液混在一起放置；液體藥品放置矮柜。固體藥品與液體藥品分開(kāi)放置；酸堿不能混放...

網(wǎng)絡(luò)故障的維修方法：網(wǎng)絡(luò)故障是智能安全柜的另一種常見(jiàn)故障。如果智能安全柜無(wú)法連接網(wǎng)絡(luò)或者無(wú)法正常通信，我們可以采取以下措施：檢查網(wǎng)絡(luò)連接是否正常，如果不是，重新連接網(wǎng)絡(luò)即可。檢查網(wǎng)絡(luò)線是否損壞或者老化，如果是，更換網(wǎng)絡(luò)線即可。檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置是否正確，如果不是，重...

01數(shù)據(jù)集成與共享優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)基本的功能就是實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。在手工操作模式下，實(shí)驗(yàn)室里的各種測(cè)量、分析、檢測(cè)等過(guò)程數(shù)據(jù)，以及維持實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的管理性數(shù)據(jù)分散在不同的管理人員手中。一項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯總或報(bào)表需要反復(fù)組織多個(gè)部門溝通、部門到處找數(shù)據(jù)，并且找到的...

射頻識(shí)別技術(shù)（Radio Frequency Identification，RFID）是上世紀(jì)四十年代由雷達(dá)技術(shù)衍生而出，是由閱讀器通過(guò)發(fā)射天線發(fā)送特定頻率的射頻信號(hào)，當(dāng)電子標(biāo)簽進(jìn)入有效工作區(qū)域時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，獲得能量被激發(fā)，使得電子標(biāo)簽將自身編碼信息通過(guò)內(nèi)置...

一般的試劑柜無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)存儲(chǔ)環(huán)境的準(zhǔn)確控制，存在取用登記手續(xù)繁瑣易出錯(cuò)等問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)試劑/樣本的有效存儲(chǔ)和使用跟蹤溯源，智能冷藏試劑柜采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、RFID識(shí)別技術(shù)等，實(shí)時(shí)監(jiān)控試劑柜內(nèi)環(huán)境、物品信息數(shù)量重量等信息，自動(dòng)記錄物品取用人員、時(shí)間等信息，確保物品使用...

可以使用系統(tǒng)恢復(fù)盤(pán)進(jìn)行修復(fù)，如果問(wèn)題仍然存在，重新安裝操作系統(tǒng)即可。數(shù)據(jù)庫(kù)故障的維修方法：數(shù)據(jù)庫(kù)故障是智能安全柜的另一種較為常見(jiàn)的故障。如果智能安全柜的數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)異常，導(dǎo)致無(wú)法正常讀取或者寫(xiě)入數(shù)據(jù)，我們可以采取以下措施：使用數(shù)據(jù)庫(kù)修復(fù)工具進(jìn)行修復(fù)，如果問(wèn)題仍然...

實(shí)驗(yàn)室因?yàn)樗奶厥夂椭匾?，它的安全牽?dòng)著很多人的心。但在實(shí)驗(yàn)室的安全上，能不能管理好，取決多個(gè)方面。比如相關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作人員有沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度去試驗(yàn)，在意識(shí)上有沒(méi)有足夠重視；有沒(méi)有做好相關(guān)登記，試驗(yàn)前后有沒(méi)有按規(guī)范的操作流程實(shí)施。另外，實(shí)驗(yàn)室安全的問(wèn)題也有...

“那老師，您用下來(lái)覺(jué)得怎么樣？”一旁交流學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校在體驗(yàn)完萬(wàn)里學(xué)院?；啡鞒滔到y(tǒng)后，提出了他們**為關(guān)心的問(wèn)題?！拔覀儸F(xiàn)在危廢瓶子回收，掃碼槍一掃，5秒就可以完成，準(zhǔn)確率基本達(dá)到100%。不僅如此，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里的?；啡芷诠芾硪矊?shí)現(xiàn)可追溯的動(dòng)態(tài)電子...

依據(jù)國(guó)家管控要求，采用閉環(huán)管理方式，掌握管制化學(xué)品從采購(gòu)、配送、存儲(chǔ)、使用到廢物回收處置全周期的狀態(tài)，建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)全程可追溯、可管控。管制化學(xué)品智能管控總體方案為：管制化學(xué)品的全鏈條管理依托學(xué)校試劑采購(gòu)系統(tǒng)，在試劑采購(gòu)系統(tǒng)中建立管制化學(xué)品管理模塊，在實(shí)驗(yàn)...

安全管理的對(duì)象是風(fēng)險(xiǎn)，管理的結(jié)果要么是安全，要么是事故。我們說(shuō)“安全的規(guī)律”，確切地說(shuō)，就是事故發(fā)生的規(guī)律，就是事故是怎么發(fā)生的。世間的事都有個(gè)前因后果，事故這個(gè)結(jié)果也有原因，原因就在于事故相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)，就是說(shuō)，事故是一系列事件發(fā)生的后果。這些事件是一系列的...

（1）明確檢查指標(biāo)，配置安全分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)室安全檢查以“高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目表”為每年的基礎(chǔ)指標(biāo)庫(kù)，同時(shí)也根據(jù)屬地管理的要求增加有關(guān)的指標(biāo)項(xiàng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，為形成正負(fù)共存的激勵(lì)體系，對(duì)各指標(biāo)配置安全加分和扣分。（2）日常檢查。線下學(xué)校、學(xué)院各安全...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作，也制定了相應(yīng)的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開(kāi)展各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開(kāi)發(fā)了危險(xiǎn)化學(xué)品管理信息系統(tǒng)，但是數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、流程規(guī)范化和業(yè)...

在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，?；分悄芄芸叵到y(tǒng)應(yīng)用得到推廣。主要功能就是數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，有效提高工作效率，針對(duì)業(yè)務(wù)查詢以及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警等功能，都能滿足個(gè)性化需求，可以使用用戶提供高效管理服務(wù)優(yōu)勢(shì)，讓數(shù)據(jù)化管理得到實(shí)現(xiàn)。廣大用戶選擇?；分悄芄芸叵到y(tǒng)，都比較注重價(jià)格定位以及...

基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”建設(shè)的安全綜合管理系統(tǒng)，是高校實(shí)驗(yàn)室安全工作中一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容，以形成長(zhǎng)效運(yùn)行、、全流程、精細(xì)化、可視化管控及預(yù)警，可一體化融合的工作閉環(huán)為目標(biāo)。其融合建設(shè)是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，需要不斷地探索并與高校發(fā)展相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，不斷更新、調(diào)整和升...

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室安全綜合管理系統(tǒng)整合學(xué)校人事處、教務(wù)處、研究生處、網(wǎng)絡(luò)中心、保衛(wèi)處、招投標(biāo)中心等各職能部門的數(shù)據(jù)，與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的實(shí)驗(yàn)人員、項(xiàng)目、?；泛驮O(shè)備采購(gòu)、監(jiān)控視頻動(dòng)態(tài)聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)多部門協(xié)同、精細(xì)化管理。以“實(shí)驗(yàn)室動(dòng)態(tài)分級(jí)分類”為理念，設(shè)...

廣義的實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入還包括實(shí)驗(yàn)室物品的安全準(zhǔn)入，具體為實(shí)驗(yàn)試劑的安全準(zhǔn)入以及實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的安全準(zhǔn)入。高校實(shí)驗(yàn)試劑具有種類多、分布廣、數(shù)量少和購(gòu)置頻繁等特點(diǎn)，安全隱患較大，傳統(tǒng)的物品準(zhǔn)入通常是師生申請(qǐng)后經(jīng)負(fù)責(zé)人審批，由后勤部門采購(gòu)，有些學(xué)校允許師生自行購(gòu)買部分常...

廣義的實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入還包括實(shí)驗(yàn)室物品的安全準(zhǔn)入，具體為實(shí)驗(yàn)試劑的安全準(zhǔn)入以及實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的安全準(zhǔn)入。高校實(shí)驗(yàn)試劑具有種類多、分布廣、數(shù)量少和購(gòu)置頻繁等特點(diǎn)，安全隱患較大，傳統(tǒng)的物品準(zhǔn)入通常是師生申請(qǐng)后經(jīng)負(fù)責(zé)人審批，由后勤部門采購(gòu)，有些學(xué)校允許師生自行購(gòu)買部分常...

臺(tái)賬管理。系統(tǒng)自動(dòng)合并相同CAS號(hào)的化學(xué)品，并對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有師生公開(kāi)，學(xué)院及學(xué)校相關(guān)管理人員配置權(quán)限查看。使用過(guò)程中，用戶可以隨時(shí)在PC端或微信移動(dòng)端進(jìn)入系統(tǒng)功能模塊，進(jìn)行化學(xué)品使用登記，系統(tǒng)實(shí)時(shí)自動(dòng)計(jì)算當(dāng)前存放單元的各種化學(xué)品存量。若因?yàn)榧毙枋褂没瘜W(xué)品或因項(xiàng)目...

化學(xué)品的全生命周期閉環(huán)管理，是高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)源的安全管理中亟需突破的重點(diǎn)及難點(diǎn)。高校內(nèi)主要以實(shí)驗(yàn)房間作為存放化學(xué)品的小劑量存放單元，管理的主體主要為實(shí)驗(yàn)室或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，如果校內(nèi)沒(méi)有建立統(tǒng)一的化學(xué)品采購(gòu)流程或管理規(guī)定，化學(xué)品的管理因采購(gòu)端程序出現(xiàn)缺口，導(dǎo)致“采購(gòu)...

強(qiáng)大信息系統(tǒng)配套智能中控平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)：1.采購(gòu)和領(lǐng)用線上審批流程可追溯2.人臉識(shí)別、權(quán)限管理，可追溯3.化學(xué)品入庫(kù)“一物一碼”，隨時(shí)隨地查庫(kù)存4.化學(xué)品領(lǐng)出和歸還智能稱重，使用量可追溯5.門禁+鑰匙，輕松實(shí)現(xiàn)“雙人雙鎖”6.可選RFID標(biāo)簽，全程無(wú)感記錄出入...

教育培訓(xùn)是提高從業(yè)人員知識(shí)和技能的有效捷徑。實(shí)驗(yàn)室人員要執(zhí)行企業(yè)的培訓(xùn)制度，應(yīng)結(jié)合法規(guī)和本公司情況，每年制定安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計(jì)劃，并由主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后實(shí)施；公司應(yīng)當(dāng)提供用于進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)；安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員要組織從業(yè)人員（包括...