醫(yī)學(xué)模型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法綜合了協(xié)作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),替代了一種新的教育理念,是提高教學(xué)質(zhì)量與護(hù)生素質(zhì)于一體的有效途徑,是實(shí)行知識(shí)、能力、素質(zhì)并重培養(yǎng)模式的有效方法。護(hù)生在使用模擬系統(tǒng)時(shí)不怕出錯(cuò),因?yàn)椴粫?huì)造成不良后果,當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)被及時(shí)糾正...
設(shè)備配置要求:脈象診斷系統(tǒng):(袖帶式脈搏采集裝置,壓力傳感器,氣路,袖帶等);體質(zhì)辨識(shí)系統(tǒng):計(jì)算機(jī)、顯示器、工作臺(tái)車、鍵盤、鼠標(biāo)等組成。儀器可自由移動(dòng),以病人信息采集,符合人體工程學(xué)。(三)、功能參數(shù)要求:1、脈象單元結(jié)構(gòu):1.1、通過袖帶式傳感器進(jìn)行腕部固定...
醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)需要做哪些工作:設(shè)備維修工作,一定要仔細(xì)處理,不要馬虎大意:儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí),要做好維修前的信息收集、準(zhǔn)備工作;包括型號(hào)、出廠編號(hào),故障出現(xiàn)時(shí)間,故障出現(xiàn)時(shí)有無異常聲響,是否發(fā)生過突然停電,儀器有沒有移動(dòng)過等問題。維修中應(yīng)當(dāng)注意,在拆卸醫(yī)...
用于輔助呼吸的設(shè)備:其包括:(a)傳感器,其適用于檢測(cè)何時(shí)所述受試者正在呼氣;和(b)裝置,其被適配來響應(yīng)于所述傳感器產(chǎn)生的信號(hào)在呼吸的至少部分呼氣相期間遞送刺激到所述受試者的胸部或腹部。根據(jù)本發(fā)明的某些實(shí)施方案,所述刺激可有效輔助所述受試者進(jìn)行呼氣。在一些實(shí)...
康復(fù)理療設(shè)備之踏步器的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn):1、踏步器體積小價(jià)格便宜,可自立完成健身、幫助強(qiáng)化心肺功能的同時(shí)還能加強(qiáng)全身及下肢肌群的運(yùn)動(dòng)。2、踏步器主要是針對(duì)下半身(臀部和大腿)運(yùn)動(dòng)的器械。但是在使用踏步器鍛煉時(shí),上身手臂隨身體擺動(dòng),也會(huì)起到鍛煉的作用。而且能夠幫助...
醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門和清潔:1、穿刺類模型,訓(xùn)練前請(qǐng)先注入模擬血液(或紅色墨水代替),訓(xùn)練結(jié)束后,應(yīng)將模擬人靜脈系統(tǒng)里模擬血液盡量排空,以免液體潴留體內(nèi)變質(zhì)后對(duì)產(chǎn)品造成損壞。盡量選用產(chǎn)品中配備的型號(hào)的穿刺針,在確保訓(xùn)練效果的同時(shí)可保證對(duì)模型的損傷達(dá)到較小。2、聽...
醫(yī)療設(shè)備不斷提高醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的基本條件,也是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,醫(yī)療設(shè)備已成為現(xiàn)代醫(yī)療的一個(gè)重要領(lǐng)域。醫(yī)療的發(fā)展在很大程度上取決于儀器的發(fā)展,甚至在醫(yī)療行業(yè)發(fā)展中,其突破瓶頸也起到了決定性的作用。醫(yī)療設(shè)備是指單獨(dú)或者組合使用于人體的儀器、設(shè)備、器具、材料...
醫(yī)用模擬人,醫(yī)學(xué)教育普及醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。我國的醫(yī)學(xué)模型越來越多的進(jìn)入人們的視線,各種醫(yī)學(xué)模型的種類也越來越受到大家的關(guān)注。教學(xué)上主要是如何...
醫(yī)學(xué)人體模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型,由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏立體形象,學(xué)生沒有身臨其境感,教師感到難教,學(xué)生反映難學(xué),盡管教師講的口干舌燥,學(xué)生仍然望難興嘆,醫(yī)學(xué)人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個(gè)“看得見”、“摸得著”的“機(jī)器人”,采用醫(yī)學(xué)人體模型進(jìn)行...
醫(yī)學(xué)模擬人醫(yī)學(xué)模型的作用和好處:及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,能夠提高學(xué)生對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性,通過反復(fù)操作,真正實(shí)驗(yàn)...
發(fā)揮模擬教學(xué)在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì):充分發(fā)揮真實(shí)病人在中醫(yī)模擬教育中的作用。模擬教學(xué)只是醫(yī)學(xué)教育的替代方式,接近臨床,熟練技能,不能代替真實(shí)的臨床工作。以切脈為例,再高級(jí)的脈相模擬教具,與真實(shí)病人的脈象之間也不可能畫等號(hào)。因此,為了更快地提升臨床技能,筆者建...
心肺復(fù)蘇模擬人:心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)企業(yè)特點(diǎn),找出危險(xiǎn)源,辨別其危險(xiǎn)有害因素和所引起的傷害,進(jìn)行有針對(duì)性的安全和現(xiàn)場(chǎng)自救互救的講座,給予學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練機(jī)會(huì)。課程內(nèi)容由安全和急救專家根據(jù)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案,包括心肺復(fù)蘇術(shù)、初步急救五項(xiàng),意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)急救常見...
“中醫(yī)四診儀”可面診、舌診、脈診、問診開出養(yǎng)生方案供參考,體檢者將頭部放進(jìn)中醫(yī)“四診儀”的“面象儀”中,數(shù)碼相機(jī)采集下面診、舌診信息,“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后,大屏幕提出問題進(jìn)行“問診”。較后,“電子中醫(yī)”開出個(gè)性化中醫(yī)健康房子。望聞問切是中醫(yī)診...
脈象模型簡(jiǎn)介:1.脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動(dòng)脈血管;2.用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;3.用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;5...
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型是一個(gè)以模型為輔材的自主學(xué)習(xí)設(shè)備,以護(hù)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)模擬病例情景教學(xué),將護(hù)生帶入特定病情的現(xiàn)場(chǎng),深入角色,分析病例,提高護(hù)生分析和解決問題能力的一種教學(xué)方法。運(yùn)用醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)系統(tǒng),醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生心肺復(fù)蘇模擬人的發(fā)明培養(yǎng)護(hù)生臨床思...
四診儀上海寶松堂生物科技有限公司中醫(yī)智能脈象儀/脈象采集儀主要用于無創(chuàng)性脈象檢測(cè)。換能器可根據(jù)需要安放在擾動(dòng)脈寸、關(guān)、尺任何一部分側(cè)脈象儀信息中醫(yī)智能脈象儀/脈象采集儀有系列脈圖檢測(cè)、40秒脈圖檢測(cè)功能,能實(shí)時(shí)顯示、存儲(chǔ)、重讀數(shù)字化脈波信號(hào),自動(dòng)判讀脈象的位、...
高級(jí)復(fù)蘇模型主要功能能是提供心肺復(fù)蘇的操作流程練習(xí)和考核,遵循美國心臟協(xié)會(huì)2010指南,高級(jí)心肺復(fù)蘇模擬人其系統(tǒng)中心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成,為社會(huì)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的超新一代產(chǎn)品。方便管理層...
四診儀上海寶松堂生物科技有限公司醫(yī)用縫合針測(cè)試儀主要用于測(cè)定醫(yī)用縫合針的針尖強(qiáng)度以及刺穿力的物理特性,是鑒定醫(yī)用縫合針針尖的重要手段之一。儀器特征醫(yī)用縫合針測(cè)試儀采用PLC可編程控制器、液晶屏、力值傳感器、測(cè)力機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)裝置、機(jī)載打印機(jī)等組成,中文菜單顯示,人...
四診儀上海寶松堂生物科技有限公司電針和溫針有一定的區(qū)別。電針在普通針刺的基礎(chǔ)上增加了一種電針儀,屬于針電聯(lián)合刺激,作用于經(jīng)絡(luò)穴位,達(dá)到字療疾病的目的。在電針字療過程中,根據(jù)不同的電針儀器波形字療不同的疾病,密波具有鎮(zhèn)痛、zhen靜作用。臨床上主要用于疼痛或針刺...
中醫(yī)設(shè)備模型技能考場(chǎng):可編輯考核試卷,管理學(xué)生的考核情況,學(xué)生機(jī)登錄后可同時(shí)監(jiān)考15個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)進(jìn)行評(píng)分。也可實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生機(jī)的操作狀況。中醫(yī)舌象采集儀采用數(shù)字化舌圖像采集平臺(tái)與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原,使舌象真實(shí)再現(xiàn),其舌圖像包括靜態(tài)圖像和動(dòng)態(tài)圖像采集,多方...
急救復(fù)蘇模擬人功能特點(diǎn):其功能特點(diǎn)為:模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道放開、胸外按壓、人工呼吸等主要功能。并將操作程序分為:初學(xué)訓(xùn)練、單人考核、雙人考核。而且,在操作過程中,每次胸外按壓一次,心跳在液晶屏上顯示一次,操作成功后,電腦顯示器的液晶屏上顯示正常動(dòng)態(tài)心電圖。模擬人人體上...
急救復(fù)蘇模擬人功能特點(diǎn):其功能特點(diǎn)為:模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道放開、胸外按壓、人工呼吸等主要功能。并將操作程序分為:初學(xué)訓(xùn)練、單人考核、雙人考核。而且,在操作過程中,每次胸外按壓一次,心跳在液晶屏上顯示一次,操作成功后,電腦顯示器的液晶屏上顯示正常動(dòng)態(tài)心電圖。模擬人人體上...
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的發(fā)展趨勢(shì):醫(yī)學(xué)教學(xué)模型具有高度仿真效果,對(duì)于不熟悉操作的學(xué)生即便操作錯(cuò)誤,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型不會(huì)應(yīng)操作錯(cuò)誤而得到傷害,允許每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行多次操作,能通過多次訓(xùn)練達(dá)到正確操作及熟練程度,具有很強(qiáng)的重復(fù)性,能使醫(yī)學(xué)生在接觸真實(shí)病人之前,能夠真正地從實(shí)踐上掌...
醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門:1.穿刺類模型,訓(xùn)練前請(qǐng)先注入模擬血液(或紅色墨水代替),訓(xùn)練結(jié)束后,應(yīng)將模擬人靜脈系統(tǒng)里模擬血液盡量排空,以免液體潴留體內(nèi)變質(zhì)后對(duì)產(chǎn)品造成損壞。盡量選用產(chǎn)品中配備的型號(hào)的穿刺針,在確保訓(xùn)練效果的同時(shí)可保證對(duì)模型的損傷達(dá)到小。2.聽觸診模型...
四診儀上海寶松堂生物科技有限公司測(cè)脈結(jié)論報(bào)告脈位:分浮、中、沉三類;脈力:分有力、中、無力三類;脈勢(shì):分滿實(shí)、正常、低乎虛、中空虛四類;脈率:分遲、緩、平、帶數(shù)、數(shù)、疾六類;節(jié)律:分正常、不齊、結(jié)代、促四類;脈形:以a、b、c分別標(biāo)記主波、重搏前波、重搏波,按...
醫(yī)學(xué)模擬人的應(yīng)用:一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實(shí)訓(xùn)練臨床操作,比如心肺復(fù)蘇模型模擬,瞳孔及頸動(dòng)脈的變化;氣道開放;人工呼吸;心外按壓;全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,在操作時(shí)能夠?qū)φ_和錯(cuò)誤的操作語言提示,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)打印成績(jī)。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件,...
我們知道的開放式診斷學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件,豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容,彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足,方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性、交互性,系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高...
中醫(yī)設(shè)備模型多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)采用功能強(qiáng)大、高效靈活的PHP/MySQL架構(gòu)和全B/S模式,具有高度的可擴(kuò)展性;該設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了按題型隨機(jī)抽題組卷、在線考試、題庫管理、系統(tǒng)管理的功能,能夠?qū)陀^題在線評(píng)分。用戶登錄成功后,閱讀考試須知,之后連接多媒體按摩點(diǎn)穴電...
教學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬人的主要功能:提供醫(yī)學(xué)模擬的操作流程練習(xí)和考核,其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,提供了使用、有效、數(shù)據(jù)詳實(shí)的教學(xué)培訓(xùn)工具。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝,便可操作,進(jìn)行培訓(xùn)。教學(xué)模型醫(yī)學(xué)教學(xué)模型類目中...
中醫(yī)設(shè)備模型的開發(fā)與使用已不是目前需要解決的主要矛盾,重要的是尚未制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),無法得出客觀化和量化的結(jié)果。在缺乏統(tǒng)一脈象標(biāo)準(zhǔn)的情況下,儀器的使用受到了極大的阻礙,也影響了中醫(yī)診斷客觀化的推廣和應(yīng)用。有鑒于此,亟待建立一個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn),以保證其使用時(shí)的安全性和有效...