的籃球水平的聯(lián)賽是職業(yè)籃球聯(lián)賽（CBA）比賽?；@球運動是1891年由美國人詹姆斯·奈史密斯發(fā)明的。當時，他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校任教。由于當?shù)厥a桃子，這里的兒童又非常喜歡玩將球投入桃子筐的游戲。這使他從中得到啟發(fā)，并博采足球、曲棍球等其他球類項目的特點，創(chuàng)編了籃球游戲。初籃球游戲比較簡單，場地大小和參加游戲的人數(shù)沒有限制。比賽隊員分成人數(shù)相等的兩隊，分別站在球場的兩端，在裁判員向球場拋球后，雙方隊員立即沖進場內搶球，并力爭將球投進對方的籃筐。需要一個5min的決勝期，或多個這樣的5min來繼續(xù)比賽。在所有的決勝期中。芙蓉區(qū)無憂籃球打法廠家供應
籃球是奧運會比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動。1891年12月21日，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓練學校體育教師詹姆士·奈史密斯發(fā)明。1896年，籃球運動傳入天津。1904年，圣路易斯奧運會上第1次進行了籃球表演賽。1936年，籃球在柏林奧運會中被列為正式比賽項目，也派出籃球隊參加奧運會籃球項目。1992年，巴塞羅那奧運會開始，職業(yè)選手可以參加奧運會籃球比賽?；@球的組織機構國際籃球聯(lián)合會，1932年成立，總部設在瑞士日內瓦。當代世界籃球水平的聯(lián)賽是美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（NBA）比賽。瀏陽制作籃球打法批發(fā)半場時間的休息應為15min。如果在第四節(jié)比賽時間終了時比分相等，為打破平局。
交替擁有：交替擁有是以擲球人界而不是以跳球來使球成活球的一種方法。在所有的跳球情況中，雙方球隊將交替擁有在靠近發(fā)生跳球情況的地點擲球入界權。在第1節(jié)開始的跳球后未在場上獲得控制球的隊應開始交替擁有。在任一節(jié)結束時對下一次交替擁有權的隊應在記錄臺對面中線的延長部分以擲球入界開始下一節(jié)。違反規(guī)則的行為而未構成犯規(guī)統(tǒng)稱違例。宣判違例后球成死球。其罰則除干擾球和罰球時的違例外，都判違例隊失去球，裁判員將球直接遞交或將球放在可處理處，由對方在違例地點近的邊線外擲界外球。
籃板應橫寬1.80m，豎高1.05m，下沿距離地面2.90m（原1.80m×1.20m尺寸的籃板仍可使用）。籃板的底部、邊沿和支柱應做適當包扎?；@圈的上沿距地面3.05m，籃圈的圈條直徑為1.7~2cm。比賽應由4節(jié)組成，每節(jié)10min，在節(jié)和第二節(jié)之間、第三節(jié)和第四節(jié)之間以及每一決勝期之前應有2min的休息時間。半場時間的休息應為15min。如果在第四節(jié)比賽時間終了時比分相等，為打破平局，需要一個5min的決勝期，或多個這樣的5min來繼續(xù)比賽。在所有的決勝期中，球隊應朝向第4節(jié)中相同的球籃繼續(xù)比賽。因為桃筐是有底的，球投中以后就留在籃子里，人必須登上專設的梯子才能將球從籃筐里取出。
因為桃筐是有底的，球投中以后就留在籃子里，人必須登上專設的梯子才能將球從籃筐里取出。隨著場地設施的不斷改進，籃筐取消了筐底，并改用鐵圈代替桃籃，用木板制成籃板代替鐵絲擋網，場地增設了中線、中圈和罰球線，比賽改由中場跳球開始。與此同時，場上比賽隊員也通常改為每隊5人，開始有后衛(wèi)、守衛(wèi)、中鋒、前鋒、留守等位置之分。此外，奈史密斯制訂了一個不太完善的競賽規(guī)則，共13個條款，其中規(guī)定不允許帶球跑、抱人、推人、絆人、打人等。這提高了籃球游戲的趣味性，并且吸引了更多的人來參加這一游戲，從而使籃球運動很快普及到了全美國。用木板制成籃板代替鐵絲擋網，場地增設了中線、中圈和罰球線，比賽改由中場跳球開始。天心區(qū)制作籃球打法答疑解惑
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但隊員的腳或腿偶然地觸及球不算違例。球回后場：控制球隊的隊員在前場不得使球回到他的后場（中線屬后場）。后觸球的前場控制球隊的隊員使球回到他的后場，又被該隊的隊員首先觸及了球，為球回后場違例。罰則：由對方隊員在違例的就近地點擲界外球。擲界外球的隊員只能將球傳給前場任一隊員。擲界外球：擲界外球的隊員在可處理球時，5s內未將球擲出；擲球時腳踏過界線；擲球離手前，從裁判員指定的地點沿邊線移動超過正常的一步；擲球離手后，在球接觸場上隊員前，球觸及界外；都為擲界外球違例。芙蓉區(qū)無憂籃球打法廠家供應
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