上海兒童攀巖培訓(xùn)項(xiàng)目

隨著大家對(duì)攀巖的認(rèn)知越來(lái)越深，攀巖的主力人群從成年人開(kāi)始慢慢的向孩子傾斜。很多巖友有了孩子之后，也都希望自己的孩子也接觸到這項(xiàng)有趣且有意義的運(yùn)動(dòng)。所以不論是在巖館還是在野外的巖壁，我們也越來(lái)越多的看到這樣的場(chǎng)景：成年巖友在巖壁下面指點(diǎn)著，孩子在巖壁上爬著，很多時(shí)候，爬著爬著，由于很難達(dá)到父母的要求，于是在巖壁上哇哇大哭起來(lái)，隨著越來(lái)越多巖館的出現(xiàn)，青少年攀巖培訓(xùn)也開(kāi)始慢慢的多了起來(lái)。那么，是否有必要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去讓孩子學(xué)習(xí)呢？在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，關(guān)于是否要去專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)攀巖，有這么幾個(gè)觀點(diǎn)：一些對(duì)于攀巖非常陌生的家長(zhǎng)：攀巖確實(shí)是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，但是攀巖看起來(lái)不就是一項(xiàng)往上爬的運(yùn)動(dòng)嘛，在巖館辦理一張年卡，讓ta自己爬就是了唄。自己本身是巖友的家長(zhǎng)：攀巖確實(shí)不只只是簡(jiǎn)單的往上爬，它是有很多的技巧在里面的。但是我攀巖這么多年，指導(dǎo)別人可能有些難，但指導(dǎo)自己家孩子還是綽綽有余的。去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，意義確實(shí)不大。青少年攀巖培訓(xùn)，真的是慢而“小眾”的生意嗎？上海兒童攀巖培訓(xùn)項(xiàng)目

攀巖的好處: 1、增加身體柔軟度與協(xié)調(diào)感 這是攀巖的關(guān)鍵能力,其重要性更勝于體力;國(guó)外已有醫(yī)療領(lǐng)域,將攀巖用來(lái)矯治孩童肌肉發(fā)展及手、眼、身體之協(xié)調(diào)訓(xùn)練上。攀巖要注意什么 2、增強(qiáng)體力 攀巖運(yùn)動(dòng)要的是手腳均衡的力與美,并且足以負(fù)荷自己的體重、對(duì)抗地心引力,這件事,女孩可是一點(diǎn)兒也不輸男孩的。 3、集中力 腳下全神灌注地踏著巖塊,留意身體在巖塊上位移的每個(gè)細(xì)節(jié),可以培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)事物的專(zhuān)注程度。 4、進(jìn)取心 當(dāng)自己靠著攀登繩承受體重、「掛」在高高的巖壁或巖塔上時(shí),是放棄、還是繼續(xù)堅(jiān)持?已經(jīng)不只是勇氣可形容,還有意志力、榮譽(yù)感,及自我超越的決心。 5、自信心 面對(duì)比自己身高還高至少3、4倍的巖場(chǎng),仍毅然中的困難,心性自然要比常人自重與自信。 6、平衡感 被稱(chēng)為在巖壁上行走的「蜘蛛人」,行走的基本姿勢(shì)是「三點(diǎn)不動(dòng)一點(diǎn)動(dòng)」,靠的就是平衡感!幼兒攀巖培訓(xùn)方法不少人見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)攀巖，但攀巖究竟是怎樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？

人工攀巖墻上的巖點(diǎn)位置一般不會(huì)發(fā)生變化，相同的攀爬動(dòng)作重復(fù)做，攀巖者將這些動(dòng)作練得很熟練。當(dāng)攀巖者一旦完成這些線路，可以定期更換線路上的巖點(diǎn)類(lèi)型和位置，重新開(kāi)始攀爬練習(xí)。避一攀爬自己喜歡的路線，有時(shí)攀爬他人設(shè)定的線路也會(huì)讓自己感覺(jué)到不自然、不適應(yīng)、往往表明這是需要提升自己的方面。攀巖者要避免只在同一個(gè)角度的人工巖壁上練習(xí)，攀巖者經(jīng)常怕自己擅長(zhǎng)的角度，常常忽略其他角度的巖面。不同巖壁角度和造型對(duì)于攀爬技術(shù)都有不同的要求，并不是巖壁角度小的更簡(jiǎn)單些，也不是大斜面懸掛巖壁的線路會(huì)很難。攀巖者可以通過(guò)變換支點(diǎn)的類(lèi)型來(lái)調(diào)整線路的難度。從而提高攀爬技巧。

攀巖基本要領(lǐng)： 抓：用手抓住巖石的凸起部分。摳，用手摳住巖石的棱角、縫隙和邊緣。 拉：在抓住前上方牢固支點(diǎn)的前提下，小臂貼于巖壁，摳住石縫隙或其他地形，用手臂使身體向上或向左右移動(dòng)。 推：利用側(cè)面、下面的巖體或物體，以手臂的力量使身體移動(dòng)。張，將手伸進(jìn)縫隙里，用手掌或手指曲屈張開(kāi)，以此抓住巖石的縫隙作為支點(diǎn)，移動(dòng)身體。 蹬：用前腳掌內(nèi)側(cè)或腳趾的蹬力把身體支撐起來(lái)，減輕上肢的負(fù)擔(dān)。跨，利用自身的柔韌性，避開(kāi)難點(diǎn)，以尋求有利的支撐點(diǎn)。 掛：用腳尖或腳跟掛住巖石，維持身體平衡使身體移動(dòng)。 踏：利用腳前部下踏較大的支點(diǎn)，減輕上肢的負(fù)擔(dān)，移動(dòng)身體。攀巖的主力人群從成年人開(kāi)始慢慢的向孩子傾斜。

攀巖是一門(mén)有技術(shù)含量的運(yùn)動(dòng)，不是買(mǎi)了門(mén)票一直泡在里面就夠了，也需要付出一定的成本，開(kāi)始的時(shí)候較好是建議買(mǎi)課程，我較開(kāi)始報(bào)了十節(jié)課，進(jìn)步非?？?，很快在巖館你就能夠聽(tīng)懂大家的“黑話”，跟上大家的節(jié)奏，一起愉快的交流了~當(dāng)然如果不想報(bào)班的話也可以買(mǎi)一些攀巖技巧類(lèi)的書(shū)籍來(lái)看，北京巖時(shí)攀巖去年剛出過(guò)一本攀巖技巧書(shū)，比較適合基礎(chǔ)入門(mén)的人看；雖然進(jìn)攀巖館的時(shí)候會(huì)有非?；A(chǔ)的教學(xué)，但一定要多和教練互動(dòng)，攀巖館和其他商業(yè)化已久的運(yùn)動(dòng)不太一樣，并不是所有巖館都有統(tǒng)一的指導(dǎo)流程，多和教練互動(dòng)，告訴他自己不會(huì)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，或者時(shí)不時(shí)的找教練示范一下，是很有效的讓教練記住你的辦法。如何才能真正了解認(rèn)識(shí)攀巖卻很少有人知道。幼兒攀巖培訓(xùn)方法

在攀巖前應(yīng)把手指手腳指甲剪短,長(zhǎng)發(fā)者須將頭發(fā)扎起,攀巖時(shí)不得佩戴手鏈、手表、戒指等飾物。上海兒童攀巖培訓(xùn)項(xiàng)目

攀巖的注意事項(xiàng)： 1、訓(xùn)練時(shí)飲食攝取量要考慮身體的需求。 特別要考慮足夠碳水化含物之補(bǔ)充,以維持肌肉內(nèi)肝醣之儲(chǔ)存。在激烈訓(xùn)練時(shí),如攝取較少之碳水化合物,則會(huì)導(dǎo)致低肌肉肝醣含量,肌肉肝醣含量少時(shí),要接受規(guī)律的訓(xùn)練是很困難的。每日訓(xùn)練后,要盡快補(bǔ)充能源,因?yàn)樵谟?xùn)練期間內(nèi)要補(bǔ)充能量之時(shí)間很有限,且肌肉恢復(fù)肝醣能力較強(qiáng)之時(shí)間是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練后個(gè)小時(shí)。應(yīng)吃含有高升糖指數(shù)的碳水化合物食物,如運(yùn)動(dòng)飲料、烤馬鈴薯、蜂蜜、白米、白面包。攀巖怎么訓(xùn)練 2、安排妥善之進(jìn)食時(shí)間： 在訓(xùn)練期間要盡量設(shè)法補(bǔ)充食物,不要因不方便而放棄飲食機(jī)會(huì)。如沒(méi)吃早餐即去訓(xùn)練,在訓(xùn)煉后上午九、十點(diǎn)左右要吃含有高碳水化合物之食物。如在傍晚訓(xùn)練時(shí),在下午三、四左右要吃一點(diǎn)東西,然后于訓(xùn)練后再吃正餐。上海兒童攀巖培訓(xùn)項(xiàng)目

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