江西中學生心理健康評估

易世紀心理健康測評系統(tǒng)是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統(tǒng)。系統(tǒng)能快速導入學生和教師的基本信息，進行心理測試，在心理咨詢室記錄咨詢案例，同時也是學校的心理網(wǎng)站，實現(xiàn)教師、學生甚至家長之間的相互交流?；趯W校前沿的心理咨詢內容，以學生心理健康數(shù)據(jù)為基礎，依托互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，結合計算機編程、網(wǎng)絡安全加密、網(wǎng)絡交互、無地域限制等技術，易世紀心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體，集中管理全校師生的心理狀況，實現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化，把心理健康教育工作落到實處。易世紀心理健康測評系統(tǒng)具有心理數(shù)據(jù)存儲、文件保存和搜索功能，滿足心理網(wǎng)站建設的需要。江西中學生心理健康評估

易世紀心理健康輔導室建設方案為心理健康測評室提供了專門的心理測評軟件。易世紀心理健康測評體系是基于個體心理學的發(fā)展特點而建立的。通過對個體能力、自我、適應、同學關系和智力等方面的綜合評價，了解個體心理健康狀況，建立心理健康教育檔案，實現(xiàn)個體與社會的聯(lián)系。綜合心理健康測評管理系統(tǒng)包括：量表信息管理、預警設置管理、測試記錄管理、檔案管理、團體對比和團體報告、在線咨詢、心理測評、在線管理、心理教學計劃、心理資源庫、課堂記錄和其他功能。山西師生心理健康咨詢室易世紀學校心理健康測評體系提高心理測評的效率。

易世紀心理健康檔案管理系統(tǒng)：心理健康檔案系統(tǒng)使心理咨詢教師能夠更全方面地了解被測試學生的個人心理狀況，包括個人基本信息、人口統(tǒng)計調查項目、心理測評結果和報告，網(wǎng)絡調查結果、心理咨詢記錄、個人成長報告、輔導員評價等；實現(xiàn)報表的在線反饋；支持綜合報表輸出和批量報表輸出打??；并滿足心理咨詢教師自定義報告格式輸出；該系統(tǒng)可以控制輸出報表圖表的維度開放和關閉，靈活管理和控制，滿足心理檔案的個性化和專業(yè)化需求，實現(xiàn)心理健康教育工作的管理。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)在響應《中小學心理健康教育指導綱要》、《中小學心理輔導室建設指南》等政策中為中小學教育發(fā)揮了重大作用：心理教師可以利用系統(tǒng)功能，高效完成群體測試、數(shù)據(jù)分析、檔案更新、預約咨詢等日常工作；班主任可以根據(jù)學生的心理檔案等心理信息實現(xiàn)對學生的因材施教、因需施教和特殊幫助；通過測試報告和報表等，校長能夠充分了解學生的心理健康、教師的心理健康以及心理工作的開展情況；更有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果，學校宣傳推廣等。易世紀心理健康測評系統(tǒng)具有強大的學生心理測試量表編輯功能。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)可隨時把控測評進度，分配測試報告后，您可以隨時查看已完成和未完成的名單，然后根據(jù)需要選擇撤銷作答或提醒作答的操作，提醒信息將以短信和電子郵件的形式在站內同時發(fā)送，方便用戶及時獲得反饋。在測試過程中，如果出現(xiàn)網(wǎng)絡中斷、停電等異常狀態(tài)，系統(tǒng)將對試題進行保護，用戶再次登錄后，可以選擇重新作答，也可以從斷電節(jié)點繼續(xù)應答。同時系統(tǒng)還支持心理健康普查和日常測試。心理健康普查可以方全方面了解某項指標。日常測試是針對個別用戶的問題進行心理干預前的測試診斷。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供問卷調查模塊。浙江省智能心理健康輔導

易世紀心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體。江西中學生心理健康評估

易世紀心理健康測評系統(tǒng)全方面記錄心理健康檔案。檔案系統(tǒng)的強大功能不僅可以直觀地了解學生個人心理變化趨勢，而且可以有效地全方面掌握學生的整體心理狀況。通過不同的查詢條件，可以分別置詢學生心理健康測試檔案、問卷調查檔案、心理咨詢檔案和綜合心理健康檔案。系統(tǒng)提供開放式設計結構，支持自定義欄目分類、顯示方式、顯示布局位置、查看權限、界面顏色樣式等項目，從而創(chuàng)建自己的心理健康網(wǎng)站。電腦回收站將刪除的文件和條目保存在系統(tǒng)數(shù)據(jù)列表中，通過數(shù)據(jù)恢復功能可以有效避免意外刪除數(shù)據(jù)。江西中學生心理健康評估

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