美國(guó)夏令營(yíng)的分類(lèi)與管理
美國(guó)夏令營(yíng)，大致分為住宿營(yíng)、白天營(yíng)和主題半天營(yíng)。美國(guó)夏令營(yíng)已經(jīng)日臻成熟。夏令營(yíng)的運(yùn)作和經(jīng)營(yíng)規(guī)范。資料顯示近20年來(lái)，全日夏令營(yíng)增加了近90%，參加夏令營(yíng)還有用J-1簽證來(lái)美的教師，有用B-1簽證的學(xué)生;夏令營(yíng)教師回頭率在40%~50%;90%有游泳池，45%有騎馬活動(dòng)，還有攀巖、登山、越野騎車(chē)、各種藝術(shù)活動(dòng)，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、野外生存等，種類(lèi)繁多。夏令營(yíng)還參與所在地區(qū)的社區(qū)以及團(tuán)體的一些公益活動(dòng)，如捐獻(xiàn)食品、保護(hù)環(huán)境、廢舊回收、照顧老人等。探險(xiǎn)夏令營(yíng)可以是以環(huán)保為主題，例如去美國(guó)佛羅里達(dá)研究海洋生物的生存狀況;也可以是生存技巧和能力訓(xùn)練，如打獵、沖浪等;更可以是特工、間諜主題活動(dòng)。不同的挑戰(zhàn)程度適于不同年齡段參與者，從6歲到成人都可找到適合自己年齡段的項(xiàng)目；電影、音樂(lè)、傳媒等均是藝術(shù)類(lèi)主題夏令營(yíng)的內(nèi)容。成員可根據(jù)興趣選擇，這些活動(dòng)主要是以培養(yǎng)興趣為主，通常針對(duì)10到16歲學(xué)生開(kāi)設(shè)；科技夏令營(yíng)的活動(dòng)主要圍繞電子信息技術(shù)展開(kāi)，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、等項(xiàng)目可供選擇，7到17歲學(xué)生均可參加；體育夏令營(yíng)內(nèi)容不僅涵蓋了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球、網(wǎng)球、游泳等。 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣很重要。上海學(xué)生夏令營(yíng)規(guī)劃
為什么我們?cè)跒楹⒆舆x擇海外營(yíng)地的時(shí)候，常常優(yōu)先美國(guó)本土夏令營(yíng)?
或許是因?yàn)槊绹?guó)夏令營(yíng)150年的歷史，因?yàn)槊绹?guó)本士夏令營(yíng)完善的活動(dòng)設(shè)置.堅(jiān)持為中國(guó)孩子帶來(lái)美式營(yíng)地教育的游美，現(xiàn)在帶大家走近美國(guó)夏令營(yíng)，從150年前說(shuō)起美國(guó)歷史上的次營(yíng)地活動(dòng)
1861年夏天，一位來(lái)自美國(guó)康乃迪克州的教師肯恩(Frederick w.Gunn)，組織了自己開(kāi)辦的家庭學(xué)校成員們，進(jìn)行了為期兩周的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)野營(yíng)，包括登山、健行、帆船、釣魚(yú)等戶(hù)外活動(dòng)，以這種形式來(lái)均衡孩子們的身心健康。
在此之后的12年中，每一個(gè)夏天里他都會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ盃I(yíng)，一同在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng).
這種特別的野營(yíng)活動(dòng)，在當(dāng)時(shí)的美國(guó)被稱(chēng)為"the gunnery camp”。這是美國(guó)的個(gè)商業(yè)夏令營(yíng)，也被公認(rèn)為世界上的個(gè)夏令營(yíng)
對(duì)于當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這樣的野營(yíng)項(xiàng)目有著重要的意義:現(xiàn)代城市讓孩子們慢慢變得"軟弱”，生活中日益增多的不道德斗爭(zhēng)在慢慢消磨著他們的道德。讓孩子們回歸戶(hù)外生活，接受大自然的磨礪和饋贈(zèng)，才能讓孩子們重新變得堅(jiān)韌和強(qiáng)大。
此同時(shí)，孩子們要在品行端正、技能款練、才智出眾的人們的領(lǐng)導(dǎo)下，才能從夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)到更多關(guān)于生命及自然的意義。
我們相信，這種與人類(lèi)惰性抗?fàn)幍闹黝}，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。 游學(xué)夏令營(yíng)哪家好古典精英教育理念，學(xué)習(xí)記憶邏輯修辭；
籃球
德朗睿思國(guó)際學(xué)校發(fā)揚(yáng)美國(guó)總校的籃球特長(zhǎng)，威睿達(dá)思學(xué)?；@球隊(duì)是弗吉尼亞州前面三名，共四次奪得聯(lián)賽冠?；@球教練Dale Rucker是NBA球星邁克喬丹杜克大學(xué)校隊(duì)時(shí)的隊(duì)友，在他的帶領(lǐng)下，過(guò)去兩年籃球隊(duì)打敗了26所學(xué)?；@球隊(duì)；在12所城市的籃球聯(lián)賽中勇奪冠。因?qū)W術(shù)成績(jī)優(yōu)良，以及在籃球方面的突出表現(xiàn)，總校已有兩位同學(xué)獲得全美排名第8的名?！趴舜髮W(xué)的提前錄??！Dale Rucker團(tuán)隊(duì)也將經(jīng)常帶領(lǐng)總校的籃球隊(duì)來(lái)德朗睿思進(jìn)行比賽交流。
讓學(xué)生們可以入住當(dāng)?shù)丶乃藜彝?，融入本土生活，近距離體驗(yàn)美國(guó)人文文化。全程沉浸在的美式英語(yǔ)環(huán)境中，讓學(xué)員體驗(yàn)前所未有的語(yǔ)言沖擊，迅速提升學(xué)員的口語(yǔ)能力。當(dāng)然在學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言并得到進(jìn)步的同時(shí)，還可以結(jié)識(shí)不少新朋友！
美國(guó)教育旨在以激發(fā)創(chuàng)造力為主，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐，積極思考，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)，充分地讓學(xué)生挖掘自己的興趣領(lǐng)域。而美國(guó)的暑期課程倡導(dǎo)在讓學(xué)生在暑假期間回到校園，對(duì)之前所學(xué)的課程進(jìn)行加強(qiáng)和補(bǔ)缺，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與豐富的課外活動(dòng)與技能實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。 讓父母和孩子之間多一份溝通。
美國(guó)夏令營(yíng)能學(xué)到哪些知識(shí)呢？
無(wú)論參加哪種類(lèi)型的美國(guó)夏令營(yíng)都能培養(yǎng)孩子的單獨(dú)性并增強(qiáng)自信心，活動(dòng)過(guò)程中，孩子能結(jié)識(shí)新朋友，也能鍛煉單獨(dú)生活能力。
想學(xué)習(xí)美國(guó)夏令營(yíng)的孩子，建議選擇課程安排合理的，師資水平高的美國(guó)夏令營(yíng)，這樣盡可能的多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)；喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，建議參加戶(hù)外美國(guó)夏令營(yíng)，既能鍛煉身體，又能接觸大自然的美；想要感受異地文化的孩子，建議參加游學(xué)類(lèi)的美國(guó)夏令營(yíng)，體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)景和人文素養(yǎng)。
在選擇美國(guó)夏令營(yíng)之前要多了解營(yíng)地環(huán)境、資質(zhì)水平、還有往屆學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。盡量選擇歷史悠久、口碑好評(píng)的夏令營(yíng)。家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)要多與孩子溝通，這樣才能選擇適合的美國(guó)夏令營(yíng)，讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假。 讓孩子了解一些簡(jiǎn)單的防身常識(shí)。福建出國(guó)夏令營(yíng)趨勢(shì)
夏令營(yíng)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)力自主性；上海學(xué)生夏令營(yíng)規(guī)劃
個(gè)作用:原汁原味美式課堂就是讓孩子體驗(yàn)地道的美國(guó)本土的生活和學(xué)習(xí)方式，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。第二個(gè)作用:讓孩子獲得社交和情商的鍛煉的機(jī)會(huì).現(xiàn)在的孩子都是在爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽超級(jí)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，難得有機(jī)會(huì)的處理各種關(guān)系。而溝通和社交是現(xiàn)在社會(huì)非?？粗胁⑶冶夭豢缮俚?。第三個(gè)作用:興趣專(zhuān)業(yè)探索中學(xué)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)特別時(shí)期，在這一階段，孩子除了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是興趣探索的敏感期，興趣向志趣轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期。平時(shí)，在學(xué)校的環(huán)境中是很難接觸到真正的職業(yè)的，而夏校的體驗(yàn)則不同，不論是烹調(diào)、律師，還是醫(yī)學(xué)、上課、自然科研，項(xiàng)目應(yīng)有盡有，任君選擇。第四個(gè)作用:打造升學(xué)背景.這點(diǎn)對(duì)有到海外留學(xué)打算的，高年級(jí)的孩子尤為重要。美高、美本的招生官，都希望能招到未來(lái)能為學(xué)校增光添彩、能夠在新的校園里組織活動(dòng)、豐富校園生活的學(xué)生。您的孩子，如果能在夏校中，獲得一份漂亮的成績(jī)單或美國(guó)老師的推薦信，亦或是完成一個(gè)科技、藝術(shù)作品集，都是升學(xué)再好不過(guò)的背書(shū). 上海學(xué)生夏令營(yíng)規(guī)劃