現(xiàn)代舞

舞蹈培訓(xùn)對(duì)于孩子將來(lái)有什么好處？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)舞蹈培訓(xùn)(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。舞蹈培訓(xùn)促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的，身高平均要高4--8厘米。2、動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高。孩子的成長(zhǎng)只有一次，時(shí)間無(wú)法復(fù)制，學(xué)舞蹈不需要太多的花言巧語(yǔ)，孩子剛好需要，我們剛好專業(yè)，此而已！現(xiàn)代舞

舞蹈的教育教學(xué)主要是培養(yǎng)孩子對(duì)一切事物的興趣、習(xí)慣、良好的性格(逐步從自我為中心中走出來(lái)、自信、樂(lè)觀，初步形成積極向上的生活態(tài)度)。我們?cè)S多家長(zhǎng)認(rèn)為“上課”是學(xué)新動(dòng)作，那你對(duì)學(xué)習(xí)的理解太狹窄了，上課是獲取更多的是提高，生活狀態(tài)所獲得的行為、生活等習(xí)慣上學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交往”，舞蹈技術(shù)方面是踏實(shí)鞏固基本步，提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)吃苦，這些才是孩子從小就要學(xué)習(xí)的習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)不要為了滿足自己的心理需求，一味地追求新動(dòng)作的堆積，忽視孩子深度的發(fā)展。不同的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證了舞蹈課的身心和諧、心智平衡地發(fā)展。 深圳民族舞好處中國(guó)舞包括有，民族舞，民間舞，古典舞，漢唐舞，古典芭蕾舞 。

學(xué)習(xí)舞蹈不是立竿見(jiàn)影的事，而是循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有把上把下的練習(xí)，沒(méi)有良好的柔韌性和軟開(kāi)度，舞姿是不會(huì)達(dá)到要求，跳起舞來(lái)也就不會(huì)有流暢性和優(yōu)美性。舞蹈真正的精髓不是讓孩子們學(xué)會(huì)了搬腿下腰翻跟頭，更多的是，一個(gè)回眸，一個(gè)呼吸，一個(gè)眼神的訓(xùn)練，更能入木三分！孩子們的一個(gè)轉(zhuǎn)身和一個(gè)眼神，都可以讓觀眾看得熱血沸騰！學(xué)習(xí)舞蹈就像建房子一樣，基礎(chǔ)不牢，房子就會(huì)倒。盲目求快，舞蹈只能停留在模仿的初級(jí)階段，學(xué)會(huì)了舞蹈的動(dòng)作卻跳不出舞蹈的感覺(jué)。更為嚴(yán)重的是，很多錯(cuò)誤的動(dòng)作無(wú)法得到及時(shí)的糾正，久而久之會(huì)形成不良的習(xí)慣。學(xué)舞蹈不是因?yàn)橛辛诉M(jìn)步才堅(jiān)持而是因?yàn)閳?jiān)持才有了進(jìn)步！不是因?yàn)橛辛撕美蠋煵哦脤W(xué)習(xí)而是因?yàn)槎脤W(xué)習(xí)了才有好老師！

什么是中國(guó)舞？我們所說(shuō)的中國(guó)舞包括古典舞、民族舞、民間舞、芭蕾舞等等；所以包含的會(huì)更加豐富和。我們都知道在中國(guó)古代，有四大美女西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)享有“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”美譽(yù)。殊不知在她們那個(gè)時(shí)期，中國(guó)舞蹈也在不斷的發(fā)展和完善的過(guò)程中。

家長(zhǎng)：舞蹈課怎么樣?孩子：好。家長(zhǎng)：都學(xué)什么了?孩子：練了基本步。家長(zhǎng)：沒(méi)學(xué)新動(dòng)作嗎?孩子：沒(méi)有。聽(tīng)后家長(zhǎng)就在想，難道每次上課都要練一樣的動(dòng)作嗎?不教新動(dòng)作，新套路，那還教什么?舞蹈課的目標(biāo)不是為了學(xué)習(xí)新套路，而是培養(yǎng)孩子的各種能力，以及在語(yǔ)言等方面的綜合能力，為以后做人、學(xué)習(xí)、生活開(kāi)啟智慧之門。 你來(lái)不了的課堂，別的孩子能來(lái)； 你堅(jiān)持不了的事情，別人能堅(jiān)持； 你的格局決定了孩子的高度！ 你有多重視。

報(bào)舞蹈興趣班需要了解這些：（1）該舞蹈興趣班是否有度，可以在網(wǎng)上了解了解（2）該舞蹈興趣班教學(xué)環(huán)境是否良好（3）收費(fèi)是不是合理，貨比三家（4）是否有自己的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期固定的舞蹈老師（5）往屆學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危?）是否有正規(guī)的辦學(xué)資格在選擇舞蹈興趣班的時(shí)候，可以參照以上幾點(diǎn)，來(lái)了解所報(bào)舞蹈興趣班，根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合自己的舞蹈培訓(xùn)班。舞蹈學(xué)是屬于舞蹈理論，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)也可以學(xué)的，但可能會(huì)加入一些簡(jiǎn)單的舞蹈課，比如芭蕾形體或古典身韻。 一定要選擇孩子在這方面有專長(zhǎng)而且感興味的課后班。龍崗現(xiàn)代舞培訓(xùn)

中國(guó)舞舞蹈考級(jí)一共可以考多少個(gè)級(jí)別？現(xiàn)代舞

再好比：舞蹈，要在4歲之后開(kāi)始練習(xí)，而絕不能過(guò)早讓小孩參加舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，即使練舞那就是要受罪，然而小孩的身心生長(zhǎng)規(guī)律，依舊是應(yīng)該遵從的。有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼力的我們，可以讓小孩按照個(gè)性長(zhǎng)，讓小孩選擇感興趣的項(xiàng)目，小孩才能高興的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)一定不用忽略小孩成長(zhǎng)規(guī)律舉例：學(xué)毛筆字的年齡，更好是從4-5歲開(kāi)始練習(xí)，這個(gè)時(shí)候小孩腕力可以忍耐每天的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)可以有一定程度的剖析，這樣才不能感受到那么不快樂(lè)，對(duì)小孩的手腕也不能產(chǎn)生大的傷害。除此之外，專門的興趣班、知識(shí)輔導(dǎo)班只個(gè)選項(xiàng)，家庭教育和環(huán)境對(duì)小孩的影響也很巨大，我們要在家中制造開(kāi)心的長(zhǎng)大環(huán)境和進(jìn)步的氛圍，激發(fā)小孩培養(yǎng)興趣。興趣班一定不能隨意參加，倘若沒(méi)報(bào)好，小孩沒(méi)進(jìn)步是小事，有身心或心理等方面的傷害那就是大事了。 現(xiàn)代舞

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